第一部分:关于教学大纲的说明
教学大纲是以纲要的形式,规定出课程的内容、课程体系和范围。它规定出课程的实质性内容,是检验教学质量的直接尺度,也是编写教科书的直接依据,对教师教学工作有重要的指导意义。
第二部分:教学大纲规范格式
课程名称(课程编码)
| 课程英文译名: |
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| 课程类型: |
双语教学: 是 / 否 |
| 开课对象: |
多媒体教学:是 / 否 |
| 开课学期: |
理论授课学时: |
| 总学时: |
学分: |
实践授课学时: |
| 教材: |
一、教学目的和任务
二、课程的基本内容及学时分配
1、教学基本内容及安排
2、教学方法和注意问题
3、学时分配表
课程单元名称 |
基本内容 |
单元学时 |
单元学时分配数 |
备注 |
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讲授 |
实验/练习 |
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合 计 |
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三、作业及课外辅导要求
四、参考文献
五、考核方式
第三部分:本次编写教学大纲的要求及说明
一、 2004级各专业教学计划中的每门必修课课程均需编写教学大纲。
二、2000年后连续开设了三年的、较稳定的选修课(含公共选修及专业选修)亦需编写课程教学大纲,做法同上。
以下将对教学大纲规范格式中的部分字段进行说明:
1、“课程名称”:按照审定的2004级教学计划中的课程名称填写。
2、“课程类型”在:公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课四种类型中选择一种填入。
3、“开课学期”以“第某学期”表述,学制四年的专业一共为八学期,学制五年的专业一共为十学期。
4、“开课对象”:可表述为“某专业某工作室某年级学生”。
5、“学分”、“总学时”:均需与2004级教学计划中该课程信息相符。
6、“双语教学”、“多媒体教学”请在“是”或“否”中进行选择,并在正确选项上打勾(√)。
7、“教材”:教学过程中所使用的,正式出版的教材(含原版教材)。
8、某些字段后,若无相关填写信息时,请填写“无”,不得空白。
9、各系在填写表格时请根据本系本课程实际情况对表格的大小,格数进行调整,使之规范、美观。学时分配表中,“课程单元名称”请尽量简练。
10、“参考文献”:亦包含画册。
第四部分:文本及电子文件要求
1、请统一使用word软件,字体字号统一为:课程名称(课程编码)请用“黑体三号加粗”;一级标题,请用“黑体四号加粗”;文字内容填写请用“宋体四号”。
2、本次上交材料采取“预报——审核、反馈——修改、定稿 ”方式。即,4月5日前,各系将教学大纲文本预报至评估办,评估办审核,并将信息反馈至各系,各系根据反馈修改,并将修改好的文本再次交至评估办审核,审核通过后,再将定稿后的文本及电子文件交至评估办。电子文件请以“某某系(某某课程)”命名。
上述所有工作拟订于4月15日前完成。
注:本通知所有内容,均可登录中国美术学院OA办公系统在教学评估专栏处下载。
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