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凸显优势
寻找差距 工业设计系教学大纲修订初步完成 |
为进一步学院教学评估的迎评工作，工业设计系全体教师高度重视教学大纲的修订工作，凸显优势，寻找差距，以期达到以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设的目的。
该系在两年前就已着手教学大纲的修订，并数次讨论研究，有一次甚至讨论到凌晨3：00。本学期开学迄今，更是把它定为重中之重的任务来抓，由系主任赵阳教授主持，副主任雷达具体操作汇总。针对课程的设置、知识结构、培养方向等内容，采用集中讨论与书面提议相结合的方式，让教师针对自己所教课程和教学效果写出修改意见，同时，还要对其它课程亮出观点，提出建议。具体形成意见、建议后汇总到系办公室，再利用网络传递给每一位教师修改，修改、审定之后，各自将文件改名为：“教学大纲-某某教师”进行反馈，最后由副高以上职称教师从中统筹定稿。新教学大纲的修订完成，凝聚了全体教师的心血。
学院教学评估是对各系教学实力和教学成就的一次检索和综合评价。工业设计系将以这次教学评估为契机，以优秀指标作为衡量自身的标准，来完善和规范教学改革，保证教学质量的稳定提高。
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